來到北投 音樂人生超展開

談及北投，吳天予語調中有一份興奮與喜悅，老家在信義區的虎山旁邊，不過，現在北投已經是她第二個家，不只因為同為山邊、綠意濃厚，別具意義的是，她的音樂人生因為來到北投而超展開。

如果不是來到北投，吳天予不一定會走上音樂工作者的道路。人類學背景的她因為在北投的醫院工作，接觸到病友，有感⽽發為病友團體創作了⼀⾸歌，沒想到因為她們要唱這⾸歌，讓她認識當時指導病友合唱團的溫淑玲⽼師。溫⽼師邀請她擔任北投社大合唱團的伴奏，也⿎勵她到北投社⼤授課，進而開啟她在社⼤教流行歌曲創作和彈琴。

進入北投社大的網絡，吳天予有機會更深入認識北投之美。她跟陳明章⽼師學過⽉琴，很佩服與感動他對這塊⼟地的情感，並發展出具有⼟地味的⾳樂風格，這種對音樂與土地的熱情也同樣影響著她。

在北投社大教學，認識同為音樂教學的同儕，除了平日切磋交流，每年大夥會策畫籌辦一場音樂會。其中，吳天予與同在402教室教吉他/烏克麗麗的許涵妮⽼師和教口琴的游鈞婷⽼師很投緣，⼀起玩⾳樂，在2016年以三人教課的教室為名，成⽴了402樂團，開始在不同場域演出，讓她在⾳樂⽅⾯有更多更廣的體驗。

圖：三位北投社大音樂老師合組的402樂團，左起吳天予、許涵妮與游鈞婷。

圖： 402樂團為北投溫泉博物館22週年館慶呈現演出，吳天予為（左一）鍵盤手。

（圖片提供：吳天予）

北投滋味寄語旋律 輕快希望向前走

吳天予還記得，她在北投社大教學，第⼀個班是流⾏歌曲創作的課程。第⼀次帶班演出，就是在北投溫泉博物館的⼩浴池裡，演唱學⽣⾃⼰創作的歌曲，後來也曾經在二樓大廣間擔綱演出。有時下課後，她會坐在北投溫泉博物館二樓的榻榻⽶發呆，感受藺草氣味、木頭建築溫潤感覺，覺得這真是很悠閒、療癒的地⽅。

吳天予參與北投溫泉博物館的活動，而被館方邀請創作主題曲，那時曾和志⼯們交換意見，大夥熱情分享在館裡的⽇常。人類學田野調查的經驗讓吳天予容易掌握特色，在歌詞上即傳達出北投溫泉博物館的定位及期許：「北投味」、「藝饗宴」、「樂慢活」。歌詞中，將視覺上看到的特色與環境放在主歌歌詞裡，包含溫泉的質感、以北投命名的北投石、失⽽復得的特色窗花等等。副歌的部分則將北投濃厚的⼈情、獨特的那卡西⽂化，以及慢活的悠閒放在裡⾯，呈現這個建築空間從過去是公共浴池，到現在已經轉變成意義豐富的⽂化資產。

以往，北投、溫泉鄉主題的歌曲都偏向悲情苦戀，《北投的滋味》的旋律輕快、愉悅，國語為主，摻雜一些台語，增加親切感，連結在地氣息。吳天予表示，過去很多歌是寫北投的過去與回憶，《北投的滋味》想表達北投的現在與未來，投射對北投的期待與希望，「感謝過去，北投才有這些文化的厚度與質地，轉化過去繼續往前走，歌曲希望表達的是向前走的力量與資源。」

音樂是希望的種子 傳唱飄散四方

吳天予創作《北投的滋味》獲得不錯的迴響，在許多地⽅表演，讓北投特色朗朗上口，有傳唱各地的效果。有一次，某家北投幼兒園的⽼師來訊詢問歌譜，原來老師想要教孩⼦們唱在地的歌，剛好在402樂團演出時聽到這首歌，想透過歌曲介紹孩⼦們認識北投這個美麗的地⽅。吳天予後來收到孩⼦們演唱的影⽚，「小孩唱歌會走音，但還是聽得出來他們唱得好認真，覺得很感動。」

目前吳天予仍每學期在北投社大教學，教學相長，也促使他進一步充實系統化的知識，在2021年完成台北藝術大學音樂研究所的碩士學位。看到家庭主婦、退休人士來上她的鍵盤演奏課，從一開始的電子琴固定伴奏，到想要學習更進階的技巧，學生主動積極的反應都讓她很感動。北投，是吳天予音樂種子冒芽成長的土壤，慢慢長成一棵樹，藉著音樂，產生更多可能，教學播下的音樂種子會在未來發芽，在樹下又長出許多小苗、小花，成為一片美麗的生態圈。

音樂的力量不可小覷，有一次，北投社大校長看到《北投的滋味》在中南部演出，問說是她寫的歌嗎？「沒想到，音樂可以到那麼遠的地方。」是的，我們想要的就是把我們對這個地⽅的認識和期許，放在歌裡面，讓聽到的⼈，能跟我們⼀起感受到這裡的美好。

圖：吳天予演出《北投的滋味》時，擔任主唱與鍵盤手。（圖片提供：吳天予）